Antes: Preparar audioguías con los alumnos con la información de las distintas partes y estancias de los lugares a visitar, con esta herramienta los alumnos pueden grabar su voz sin problemas técnicos.
Durante: Realización de fotografías sobre los comentarios y datos grabados en sus reproductores de audio.
Después: ¿Cómo estamos de memoria visual?¿A qué estancia corresponde cada una de estas imágenes?
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